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道不外求,自性光明

——记2020学年澳门新葡亰网站怎么进入教育集团新入职教师培训

文章来源:作者: 发布时间:2020年08月23日 点击数: 字体:

 

元元传承汇聚新军力量,金沙情怀点亮教育心灯。2020年8月17日至18日,广州市金沙教育集团新入职教师齐聚金沙科学城校区演播厅,以恳切求索之心,共同参与以“道不外求,自性光明”为主题的新入职教师培训。

 

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(张先龙校长金沙文化漫谈)

 

办真正学校,做品质教育。张先龙校长旁征博引,妙语连珠地阐释了对学校文化的解读,对学校教育的定位,对教师根本的探寻。从校徽“三元”寓意的渊源追溯,到应元、苏元、会元、开元、天元五所集团学校与中心校区“元”文化的寄寓深发;从“教育是什么”的追问,到对教师教育本质的回答,“尚真、守正、务本、求实”,始终是金沙人敛华就实的集体追寻。

 

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(李颖副校长金沙校史简介)

 

访粤秀文脉,探先贤哲思。李颖副校长对金沙校史如数家珍,带领新入职教师回到学海堂二百年岁月的一角,窥见金沙文化的浓厚历史意蕴。先贤跫音化作校园书声琅琅,仍声声在耳,句句留心。李颖副校长的讲解加深了新入职教师对金沙历史的了解,也提升了教师们对金沙文化的亲切感与认同感。

 

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(温晖副校长金沙教学追问)

 

拳拳赤子心,融融师生情。温晖副校长带来题为“师者我们”的讲座,一个个引人深思的问题、一段段真实生动的故事,无不让新教师们感受着“师者先生”的情怀与力量。教育使命意识、教育本真意识与教育素养意识,在温晖副校长春风般的话语中拨动着新教师的心弦,化作了一盏盏温和明亮的心灯。

 

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(江婷主任金沙德育解读)

 

育人先育德,教书先明道。德育处江婷主任解读“义”“忠”“仁”的品德内涵与德育方向,介绍金沙集团微主题、多活动的特色德育模式,“明德以教,明德以育”的观念深植于新教师的脑海。为国育人,为国育才,金沙教师将秉承全员德育的理念,为夯实学子品德基石竭尽所能。

 

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(郑飞卡教授“心育-成长”答疑)

 

随风入心灵,逐浪扬生命。郑飞卡教授就个人心育实践经历,从教师、校长、教研、母亲四大角度,谈心智教育、教师意识;结合时代特征,选取典型德育案例,论教师转型,授对话技巧,倡生命课堂,明成长路径。别开生面的现场问答,解答新教师心中困惑,传递教育智慧。

 

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(邱海林部长金沙教师发展指导)

 

守教育初心,求专业发展。集团教师发展部邱海林部长高屋建瓴,全面深刻地从需求、困境、目标、路径等方面讲解了教师专业道路发展的相关内容;并结合亲身经历,分享了他的所思所感,在新教师们眼前铺开了一幅清晰灿烂的教师专业发展图景。专业发展道阻且长,永葆热情、探索精进方为教师成长之道。

 

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(徐华主任金沙教学常规教习)

 

抓教学常规,磨十年功夫。教导处徐华主任不厌其烦地向新教师们讲解金沙备课要求、上课规范、检测形式、考察规章、课外活动制度,以及金沙听课传统。他侃侃而谈,清晰详尽,幽默研讨之中一扫教学管理常规介绍的枯燥。

 

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(刘康葵副部长金沙人事制度聚焦)

 

谙人事制度,明发展路径。集团综合部刘康葵副部长就合同签订、考勤制度、考核奖励等问题,解决新入职教师疑惑;展示职称评定序列,明确职称认证条件,为年轻教师指明方向。从教学常规到人事管理,从个人细节到团队护航,金沙智慧贯通金沙行止,浸润金沙教育。

 

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(张先龙校长为青年教师代表赠书)

 

道不外求远,吾自性光明。而唯有广泛阅读深入阅读,才使人眼亮性明。读书为金沙全体师生营创了风景独好的精神园地。此次新教师培训,阅读启动仪式向新教师赠书,开启新的读书之门,传递金沙阅读传统,引导新教师在外溯内源的平衡中进行有深度的阅读,体验与探索。

 

道不外求性自足,德纳万物各风流。本次新教师入职培训由教师发展中心文远金副主任、陈家灿主任助理、陈瑜玲老师组织,会场笑声阵阵,掌声迭起;新老师们学习专注,触动颇深,收获颇丰。守初尚实上下求索,格物求真绝顶为峰。祝福每位新入职教师,江河入海,澎湃奔腾;祝福金沙,元元相承,以君子人格,为往圣继绝学,为万世开太平。

 

 

 

(撰稿:南沙天元学校 沈莉娟  增城应元学校 王明慧)

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